2019年8月20日，佛山市桂城朗晴心理援助中心咨询师谢雪玲与广州卫生职业技术学院老师刘大川共同研究的关于“职中学生受欺凌状况对心理健康的影响及干预模式”取得重要进展，在中国校医学术期刊发表。

此次研究的目的在于了解佛山南海区校园欺凌行为的现状,了解欺凌行为对学生身心健康的影响,探索治理校园欺凌行为的策略。方法使用中小学生心理健康量表(MHT)和自编的受欺凌行为问卷,对133名职中学生进行调查,分析MHT与受欺凌行为的相关性。结果显示受欺凌行为与性别无关,与年龄有部分关系,受欺凌行为与心理健康呈显著相关,心理健康状况可预测受欺凌行为。从而得出结论要重视欺凌行为的危害,及时发现欺凌行为,对受欺凌行为应采用"四预模式",要完善相关法律制度。以更好的保护和帮助职中学生身心健康发展。

研究是在两位老师长期的实践经验中促成的，通过这次的研究探索，旨在能够对近年来频发的校园欺凌实践进行心理上面的探究，为家长、老师提供一定的参考与指导。同时，能够在中国校医学术期刊上发表也受到了社会各界一定的肯定。