5月7日下午，在南海信息技术学校开展了《关爱中职生成长》小组第二节活动，活动伊始，朗晴欧老师带着孩子们回顾第一次见面会自我介绍的情形，进入本节小组活动主题——《认识自我》。

开始时，欧老师询问同学们是否“了解自己”，冼同学认为自己很了解自己，但当介绍自己“喜欢打篮球、爱吃东西、爱说笑、有时任性、男的”后，发现对自己的了解还是有限的，说出的“特点”不能完全代表自己，没有关注到自己的性格和自己的价值观。

随后通过“纯净水”游戏，欧老师让同学们先写出10个自己想要的东西，然后一个一个“过滤”，最后留下自己的“纯净水”——自己最想要的东西。同学们了解到自己的“纯净水”是“自由”、“朋友”、“知识”或“爱情”等。接着通过投射测试，让同学们选择将留在自己身边的5个动物（老虎、大象、孔雀、猴子、狗）一一放弃，留下的最后一个动物代表自己最重视的东西有：父母、朋友或权利等。

通过两种结果比较的方式，让孩子们对自己的需求与期待有了重新的定位和认识，帮助同学们从意识和潜意识面了解自己的人生观和价值观。最后，欧老师以《一颗种子的成长》视频来加深同学们对自我的认识，从中了解到“认识自我”是一个漫长的过程，这个过程有快乐也有痛苦和迷茫，但只要我们一直面对自己，总会慢慢了解认识自己。

欧老师在听同学们对自己的介绍

同学们在分享自己的“纯净水”