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深村小学“团结同学,增进友谊”团辅
2020/1/15 0:00:00

 

12月30下午,心理辅导站社工进入深村小学为四年级的同学开展以“团结同学,增进友谊”为主题的团体心理辅导活动,活动时长1.5小时,同学们在活动中不仅感受到游戏本身带来的快乐,而且还体会到游戏背后的意义。

团体心理辅导活动在学校的体艺馆进行,这是同学们第一次参加这样的心理活动,对活动内容特别期待,整个过程同学们都非常兴奋。同学们在活动中的相处特点就是男女一边倒,社工通过游戏自然地将男生与女生排序打乱,促进男女同学共融,打破“男女授受不亲”的观念。紧接着社工通过“听口令,做动作”游戏消除同学们的紧张氛围,提升即时注意力,增加活动投入度。“一元五角”的环节促进同学们不分彼此,增进友谊,珍惜团体,学会关心被抛弃的同学,在此环节中,社工利用较多时间引导同学们去回顾刚才游戏的感受,这正是团体心理辅导的核心,认真投入地游戏,重视感受与分享。 

最后需要同学们集体完成一个任务,任务当中若有一个同学做不好则全部同学需要重头再来,在其中让同学,重视自己在集体中的作用,学会为集体承担责任,共同努力完成任务,增加集体荣誉感,提升班级凝聚力。

 

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禅城区未年人校外心理辅导站

2019年12月30日


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深村小学“团结同学,增进友谊”团辅
2020/1/15 0:00:00

 

12月30下午,心理辅导站社工进入深村小学为四年级的同学开展以“团结同学,增进友谊”为主题的团体心理辅导活动,活动时长1.5小时,同学们在活动中不仅感受到游戏本身带来的快乐,而且还体会到游戏背后的意义。

团体心理辅导活动在学校的体艺馆进行,这是同学们第一次参加这样的心理活动,对活动内容特别期待,整个过程同学们都非常兴奋。同学们在活动中的相处特点就是男女一边倒,社工通过游戏自然地将男生与女生排序打乱,促进男女同学共融,打破“男女授受不亲”的观念。紧接着社工通过“听口令,做动作”游戏消除同学们的紧张氛围,提升即时注意力,增加活动投入度。“一元五角”的环节促进同学们不分彼此,增进友谊,珍惜团体,学会关心被抛弃的同学,在此环节中,社工利用较多时间引导同学们去回顾刚才游戏的感受,这正是团体心理辅导的核心,认真投入地游戏,重视感受与分享。 

最后需要同学们集体完成一个任务,任务当中若有一个同学做不好则全部同学需要重头再来,在其中让同学,重视自己在集体中的作用,学会为集体承担责任,共同努力完成任务,增加集体荣誉感,提升班级凝聚力。

 

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禅城区未年人校外心理辅导站

2019年12月30日


   
 
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