7月28日，“开心手工，多彩暑假”手工学习小组第三节，在朗晴心理咨询中心、南海亲青家园项目组和江南名居社区服务中心三方合作下开展了。本节小组突破以往手工小组的定势，加入了科学元素，让参与小组的青少年在剪纸的同时，发挥思维想象力，发掘追求科学真相的行动力。

小组以佛山剪纸文化形式展开，先介绍了别具岭南特色的佛山地铁站大红色剪纸造型外壳，和郭沫若先生赞扬佛山剪纸的诗词，向青少年充分展现了佛山的城市魅力。部分家长表示从来没有了解过佛山历史，认为加深对佛山文化的了解，对教育青少年很有帮助，也加深了青少年对当地文化和风俗的了解。

第一个手工制作前，社工引导青少年探索“飞鸟”平衡的奥秘，几经尝试时，青少年的求真精神和发散思维得到极大的提升，小组目标初见成效。在了解到科学原理后，我们还尝试了几个青少年提出的建设性方法，但不管成功与否，都是青少年主动思考的成果。

接着是手指动物制作，在这个过程中，青少年相互分享工具，两两合作完成一项任务，尤其是一对姐弟俩，默契度大大的提升。从剪出动物的形态，到给动物上色，青少年都全情投入其中，表现非常好的积极性。一只只栩栩如生的小老鼠，小猫头鹰都在青少年的手指间活跃地跳动着，飞舞着。

本次手工小组让青少年和社工都收获颇多。身为社工的我们意识到，相信青少年的聪明才智非常重要，因为他们的想象力是无限大的。每一个合理的建议都应被采纳，因为，这都是青少年开动脑筋的智慧。

*组员兴趣盎然地看社工展示“飞鸟”平衡

*组员展示自己制作的平衡“飞鸟”

*青少年在给栩栩如生的手指动物上色