“心同行”青少年成长营— 社区中最亮的星
2017/3/15 0:00:00

2017311日上午九点,为了培养孩子自我认识能力,让他们能了解自身的特点,亲青家园家园在江南名居社区居委开展本次主题活动,通过进行相关内容的活动,使孩子们能更加了解自己,发现自己,在活动中有所收获。

本次活动分为两个部分,第一部分主要是以安静、平和的书写小游戏为主;第二部分主要是以活泼、能调动气氛的互动游戏为主。

在活动的开始,工作人员给小朋友派发纸和笔,让小朋友在纸上描画自己的手掌,然后按要求在手指上写上相对应的一些个人信息。小朋友都在认真记下自己的信息,完成后寻找与自己有相同点小伙伴。寻找的过程中,小朋友认识别人的同时,也更好地认识自己,了解自己的特点。


然后,为了能让小朋友们相互认识,主持人让小朋友制作一张属于自己的名片。小朋友们在完成名片后,分组进行自我介绍。大部分小朋友都积极向小伙伴介绍自己,虽然有个别小朋友因为害羞不愿开口,不过在工作人员的引导下还是勇敢地向小伙伴做了自我介绍。小朋友们通过在游戏中写下的关于自己的优点、目标、喜好等,可以从中发现自己的闪光点,从而深刻地认识自己。







接下来是一个比较轻松的游戏,就是刮大风。在这个游戏中,小朋友都各出奇招,充分发挥想象力,说出许多新奇有趣的想法。游戏中笑声不断,大家都十分享受这个游戏,游戏中可以锻炼小朋友的反应能力、观察力和想象力,以及通过小朋友游戏中对彼此的描述,从别人的严重了解自己。另外也可以使小朋友更团结,更有凝聚力。

最后,就是一个简单但有启发性的小游戏,就是让小朋友们鼓掌并猜猜自己能拍多少次,然后进行实验。这个游戏主要是为了让小朋友从中了解自己的能力,发现自己的潜力。小朋友在游戏过程中都有所感悟,更加深入地认识自己的能力。


虽然活动当天天气不好,可是大部分小朋友依旧坚持参加,现场气氛活跃,活动顺利结束。



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2017/3/15 0:00:00

2017311日上午九点,为了培养孩子自我认识能力,让他们能了解自身的特点,亲青家园家园在江南名居社区居委开展本次主题活动,通过进行相关内容的活动,使孩子们能更加了解自己,发现自己,在活动中有所收获。

本次活动分为两个部分,第一部分主要是以安静、平和的书写小游戏为主;第二部分主要是以活泼、能调动气氛的互动游戏为主。

在活动的开始,工作人员给小朋友派发纸和笔,让小朋友在纸上描画自己的手掌,然后按要求在手指上写上相对应的一些个人信息。小朋友都在认真记下自己的信息,完成后寻找与自己有相同点小伙伴。寻找的过程中,小朋友认识别人的同时,也更好地认识自己,了解自己的特点。


然后,为了能让小朋友们相互认识,主持人让小朋友制作一张属于自己的名片。小朋友们在完成名片后,分组进行自我介绍。大部分小朋友都积极向小伙伴介绍自己,虽然有个别小朋友因为害羞不愿开口,不过在工作人员的引导下还是勇敢地向小伙伴做了自我介绍。小朋友们通过在游戏中写下的关于自己的优点、目标、喜好等,可以从中发现自己的闪光点,从而深刻地认识自己。







接下来是一个比较轻松的游戏,就是刮大风。在这个游戏中,小朋友都各出奇招,充分发挥想象力,说出许多新奇有趣的想法。游戏中笑声不断,大家都十分享受这个游戏,游戏中可以锻炼小朋友的反应能力、观察力和想象力,以及通过小朋友游戏中对彼此的描述,从别人的严重了解自己。另外也可以使小朋友更团结,更有凝聚力。

最后,就是一个简单但有启发性的小游戏,就是让小朋友们鼓掌并猜猜自己能拍多少次,然后进行实验。这个游戏主要是为了让小朋友从中了解自己的能力,发现自己的潜力。小朋友在游戏过程中都有所感悟,更加深入地认识自己的能力。


虽然活动当天天气不好,可是大部分小朋友依旧坚持参加,现场气氛活跃,活动顺利结束。



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