2016年10月13日午，南海区亲青家园项目组在南海信息技术学校开展“蒲公英”青少年成长小组活动。根据前期在学校进行的需求调查情况，南海区亲青家园下半年将会为在校学生开展个人成长相关的心理服务。

“蒲公英”学生成长小组活动计划开展5节主题课程，首次课程主题为“团队认识”，目的是让参与学生意识到团队合作及主动沟通交流重要性，社工通过协助参与学生进行团队合作探索、团队合作认识，从而促进学生自我成长。

活动伊始，社工敏珊安排了一次解手链暖场游戏来增强新组员之间的互动，参与学生十分活跃兴奋，但一开始却没有遵循社工所说的规则来进行，导致游戏失败，情况十分尴尬。但社工依然很耐心地重新讲授，指导组员们在刚才过程所出现的问题。

在社工再次讲授后，组员们都迫切想解开手链，纷纷表达自己的意见：“我这里应该是这样……”“没有你先绕到外面去……”，但有同学也表现出烦躁的状态，语气也有所加重。

但尴尬的情况并没有继续出现，有同学喊道“大家先冷静一下，看一下我们手链的情况，或者蹲下来看看，可以更清晰”，其他组员们慢慢尝试听从这样的只会，调整自己状态……25分钟过后，手链成功解开，大家挑战成功！

活动最后，社工敏珊带领组员们进行总结分享，他们表示本次活动带给了他们团队合作和沟通的启发，也让他们了解到当面对困难时，积极思考处理，不消极对待，并且表示期待下一节！