郊边小学六年级“减压力,增信心”团辅
2019/12/30 0:00:00


12月26日上午,心理辅导站社工进入郊边小学为六年级开展“减压力,增信心”的团体心理辅导活动,这是班级首次开展团体心理活动。活动主要减轻同学们的考前压力,同时增加同学自信心,让同学们放松身心,自信面对考试。心理辅导站社工多次受邀进入郊边小学开展心理类活动,体现了郊边小学对同学们心理健康的高度关注,重视同学们的心灵成长。

 

六年级的同学由于时正处于青春期早期,出现了一些男女分帮的现象,社工通过大风吹的游戏打乱同学们原来的位置,减少同学们的男女授授不亲的观念,促进同学们抛开性别差异,投入到辅体活动中。社工在团体心理辅导的活动中让同学们体验压力与释放压力的过程,由紧张游戏到放松跳舞,同学们在蹦蹦跳跳的游戏中找到了紧张学习以外的快乐与轻松,让紧绷的神经松弛下来。最后通过“我们是最棒的”游戏增加同学们的自信心,营造一种团体一致,共同进步的积极氛围,让同学们带着这样的氛围到日常的学习生活中。

 

虽然团体心理辅导活动的时间不长,但是给同学们带来了有别于日常学习的放松与快乐,有助于同学们以更好的心理状态投入到日后的学习与考试当中。

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禅城区未年人校外心理辅导站

2019年12月26日


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郊边小学六年级“减压力,增信心”团辅
2019/12/30 0:00:00


12月26日上午,心理辅导站社工进入郊边小学为六年级开展“减压力,增信心”的团体心理辅导活动,这是班级首次开展团体心理活动。活动主要减轻同学们的考前压力,同时增加同学自信心,让同学们放松身心,自信面对考试。心理辅导站社工多次受邀进入郊边小学开展心理类活动,体现了郊边小学对同学们心理健康的高度关注,重视同学们的心灵成长。

 

六年级的同学由于时正处于青春期早期,出现了一些男女分帮的现象,社工通过大风吹的游戏打乱同学们原来的位置,减少同学们的男女授授不亲的观念,促进同学们抛开性别差异,投入到辅体活动中。社工在团体心理辅导的活动中让同学们体验压力与释放压力的过程,由紧张游戏到放松跳舞,同学们在蹦蹦跳跳的游戏中找到了紧张学习以外的快乐与轻松,让紧绷的神经松弛下来。最后通过“我们是最棒的”游戏增加同学们的自信心,营造一种团体一致,共同进步的积极氛围,让同学们带着这样的氛围到日常的学习生活中。

 

虽然团体心理辅导活动的时间不长,但是给同学们带来了有别于日常学习的放松与快乐,有助于同学们以更好的心理状态投入到日后的学习与考试当中。

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禅城区未年人校外心理辅导站

2019年12月26日


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