启智学校团体心理导辅
2019/12/30 0:00:00


12月19日心理辅导站进入启智学校开展团体心理辅导活动(禅城区启智学校是公办培智类特殊教育学校)。心理辅导站考虑到学校需求强烈,特此为学校八年级一班开展以促进人际沟通为主题的团体心理辅导活动。

较少外界的老师进入学校开展活动,学生看到心理辅导站的老师来到班级比较高兴。团体心理辅导以小游戏热身,让学生之间增加肢体接触,消除距离感。学生开始时比较局促,几轮游戏下来后,同学们可以专注投入于活动当中。之后通过“手手相传”的游戏让同学一起手牵手完成团体任务,增加同学间相互合作的能力,提升班级团体凝聚力,一次次突破原来的成绩,携手迸进,大大提升了自信心。最后的互动让同学们学会共同进退,明白了班级集体中一个都不能少,增加同学间的亲密感,加深友谊,为大家日后的学习生活开展了一个互相帮助的全新阶段。

学生们在活动中表现积极投入,努力完成自己的任务,突破自己的局限,为团体作出自己的贡献。班级副班主任现场反馈“有个别同学以往很少与同学接触、交流,今天在活动中也踏出了第一步,与同学交流、牵手、一起完成任务。”


image.png


禅城区未年人校外心理辅导站

2019年12月19日


友情链接:

佛山市朗晴心理咨询有限公司

地址:佛山市南海桂城简平路1号天安数码城4期13楼1309

电话:0757-86282100 / 86282200


更多精彩,扫码关注

朗晴公众号

版权所有  佛山市朗晴心理咨询有限公司

技术支持:  佛山凤软网络公司

启智学校团体心理导辅
2019/12/30 0:00:00


12月19日心理辅导站进入启智学校开展团体心理辅导活动(禅城区启智学校是公办培智类特殊教育学校)。心理辅导站考虑到学校需求强烈,特此为学校八年级一班开展以促进人际沟通为主题的团体心理辅导活动。

较少外界的老师进入学校开展活动,学生看到心理辅导站的老师来到班级比较高兴。团体心理辅导以小游戏热身,让学生之间增加肢体接触,消除距离感。学生开始时比较局促,几轮游戏下来后,同学们可以专注投入于活动当中。之后通过“手手相传”的游戏让同学一起手牵手完成团体任务,增加同学间相互合作的能力,提升班级团体凝聚力,一次次突破原来的成绩,携手迸进,大大提升了自信心。最后的互动让同学们学会共同进退,明白了班级集体中一个都不能少,增加同学间的亲密感,加深友谊,为大家日后的学习生活开展了一个互相帮助的全新阶段。

学生们在活动中表现积极投入,努力完成自己的任务,突破自己的局限,为团体作出自己的贡献。班级副班主任现场反馈“有个别同学以往很少与同学接触、交流,今天在活动中也踏出了第一步,与同学交流、牵手、一起完成任务。”


image.png


禅城区未年人校外心理辅导站

2019年12月19日


  • E-Mail
   
 
X