11月11日下午，心理辅导站的社工在郊边小学老师及学校领导的支持下再次进入校园为五年级的学生开展青春期心理主题班会。五年级的学生可能是适合接触青春期心理知识最低的年龄阶段，如果再将青春期心理主题班会放到四年级去讲，那么可能全班同学都没有共鸣，对青春期的知识也相对较难理解。而五年级的学生中有部分女同学开始进入青春期的生理发育，极小部分的男同学也开始进入青春期发育了，所以五年级学生是可以接触青春期知识的最低年龄阶段。

社工开始分享青春期的生理知识时，发现大部分同学对青春期的生理发育方面有所认识，所以社工着重讲解青春期的心理特点、情绪特点及自我意识发展方面的知识。五年级的同学整节课都非常活跃，对于知识点的讨论非常积极，但举手回答社工提问的同学不多，更喜欢私下讨论，对青春期心理知识的理解与感受还不太敢于在同学面前分享，对青春期心理知识接受程度还有待提升。

通过这节青春期心理主题班会课，同学们对这方面的知识有所了解，加深对自己生理与心理的认识，同时也为迎接充满矛盾与期待的青春期作好心理铺垫。青春期主题班会为同学们注入了崭新的心理知识，让同学们在人生道路上走得更稳健。

禅城区未年人校外心理辅导站

2019年11月11日